①蛇固无足，子弗能为之足。

②这些设想即使能实现，也是遥远的事情。

美丽的     湿漉漉的     晾干的     尖尖的 

悄悄地     轻轻地           欢快地

{#blank#}1{#/blank#}羽毛       {#blank#}2{#/blank#}叫

{#blank#}3{#/blank#}小嘴       {#blank#}4{#/blank#}看

{#blank#}5{#/blank#}小鸟        {#blank#}6{#/blank#}说

{#blank#}7{#/blank#}衣服           

①他正忙着{#blank#}1{#/blank#}。

②{#blank#}2{#/blank#}像{#blank#}3{#/blank#}。

③您把{#blank#}4{#/blank#}行吗?

①汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）

②扩句（至少扩两处）

例：孩子们交谈。

（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。

爸爸看书。

③我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）

④我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）

⑤读句子，用划线的词造句。

可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。