①我正在得意的{#blank#}1{#/blank#} （观赏 欣赏）着这条大鱼时，却听父亲{#blank#}2{#/blank#} （平静 多静）地说：“把他放回湖里去！”

②但是看那孩子的面孔，看那使人{#blank#}3{#/blank#} （信任 胜任）的神情，我又{#blank#}4{#/blank#} （断定 判断）他不是那种人。

③父亲{#blank#}5{#/blank#} （教育 教导 ）我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。

朦胧—{#blank#}1{#/blank#}      审阅—{#blank#}2{#/blank#}   简朴—{#blank#}3{#/blank#}

雄姿  雄健

雄鹰在辽阔的草原上展示着自己的{#blank#}1{#/blank#}。

他的字写得{#blank#}2{#/blank#}有力。

①我们无论做什么事都要有始有终。

{#blank#}1{#/blank#}——{#blank#}2{#/blank#}

②写作业要认真，不能马虎。

{#blank#}3{#/blank#}——{#blank#}4{#/blank#}

③这道题很容易，一点儿也不困难。

{#blank#}5{#/blank#}——{#blank#}6{#/blank#}

劳苦——{#blank#}1{#/blank#}     简朴——{#blank#}2{#/blank#}     抽象——{#blank#}3{#/blank#}

慌乱——{#blank#}4{#/blank#}     敦厚——{#blank#}5{#/blank#}     淡忘——{#blank#}6{#/blank#}

惨重——{#blank#}7{#/blank#}     苦闷——{#blank#}8{#/blank#}     兴旺——{#blank#}9{#/blank#}

含糊——{#blank#}10{#/blank#}     激昂——{#blank#}11{#/blank#}     薄弱——{#blank#}12{#/blank#}

愿望     盼望     指望     期望