反思、归纳与提升是化学学习的重要方法．对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识．请填写下文中横线上的空白．【知识回顾】

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

复分解反映的条件与实质

反思、归纳与提升是化学学习的重要方法．对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识．请填写下文中横线上的空白．

【知识回顾】

（1）、．氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电.2．盐酸、氢氧化钠溶液能导电（如图1）

【迁移运用】硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水：Na₂SO₄→

（2）、【探索发现】

①氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图（如图2）

②硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图（如图3）

（提示：生成硫酸钡白色沉淀）

③有气体生成的复分解反应，以Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑为例，反应实质：2H⁺+CO₃²^﹣→．

【总结规律】

上述复分解反应能发生的本质原因．

举一反三

甲、乙两化工厂分布如图所示，箭头代表水流方向，如果在a处取水样检测，水中含有少量NaOH、Na₂SO₄；在c处取水样检测，pH=7且水中只含有少量NaCl．则b处水中含有的一组物质是（　　）

（1）pH＜{#blank#}1{#/blank#} 的降水成为酸雨，它会使土壤酸化，施用适量{#blank#}2{#/blank#} 可改良土壤酸性．

（2）SO₂通入碘水（碘的水溶液）会生成硫酸和氢碘酸（HI），我们可利用此原理来测定空气中SO₂的含量，请写出该反应的化学方程式　{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是　{#blank#}4{#/blank#} 　（填字母）．

A．氢气的存储和运输困难 B．获得氢气的成本较高

C．制备氢气的原料不易得到 D．氢气燃烧的热值不高．

操作	可能出现现象	结论
② 取适量液体，加入足量的氯化钡溶液，振荡 ②静置操作①后的液体，取上层的清夜，滴加几滴酚酞溶液，振荡	①没有出现浑浊 ②酚酞溶液变红	{#blank#}1{#/blank#}
	①{#blank#}2{#/blank#}②{#blank#}3{#/blank#}	部分变质
	①{#blank#}4{#/blank#}②{#blank#}5{#/blank#}	{#blank#}6{#/blank#}

由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存．实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类：

①药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水；

②药品具有挥发性，如{#blank#}7{#/blank#}；

③{#blank#}8{#/blank#}，如浓硫酸．

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