化学活动周的一个项目为“喷泉喷喷喷”，各竞赛小组设计出了各种有趣的喷泉，让我们一起去看看吧!
(1)竞赛I组设计了图l实验，在干燥的烧瓶内收集满纯净干燥的氨气，塞紧带有玻璃管和胶头滴管(预先吸满水)的胶塞，挤压胶头滴管，打开止水夹．形成了喷泉。
①竞赛I组利用固体氯化铵和氯氧化钙共热制取氨气，写出该复分解反应的化学方程式：{#blank#}1{#/blank#} 

(2)竞赛Ⅱ组设计了图2实验，引发了喷泉．竞赛Ⅱ组引发喷泉的方法是：{#blank#}2{#/blank#} 
(3)竞赛Ⅲ组设计了图3实验，引发了喷泉．玻璃套管中的固体是{#blank#}3{#/blank#}；
A氧氧化钙    B氯化钠    C活性炭    D．氧化铜
(4)竞赛Ⅳ组的实验设计和过程与竞赛I组完全相同，但未能成功引发喷泉，原因可能是：{#blank#}4{#/blank#} 

下图是实验室制备气体的常用装置，根据装置回答：

（1）写出带标号的仪器名称：①{#blank#}1{#/blank#}②{#blank#}2{#/blank#}。
（2）用装置A制取氧气的化学方程式是{#blank#}3{#/blank#}；若要控制反应速率以获得平稳的氧气流，可以考虑将仪器①换成{#blank#}4{#/blank#}（填仪器名称）。
（3）二氧化氮气体是一种密度大于空气的有毒气体，能与水发生化学反应。若要收集这种气体，最好选用装置{#blank#}5{#/blank#}（填装置字母代号）。