研究“水”可从其组成、结构、性质及用途等角度展开。①水的组成
I．宏观现象：如图玻璃管a、b中产生气体的体积比约为{#blank#}1{#/blank#}，检验b中气体的现象是{#blank#}2{#/blank#}；
II．微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是{#blank#}3{#/blank#}；
III．符号表达：电解水的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}。
②水的性质
I．将少量淀粉加入水中，充分搅拌后可形成{#blank#}5{#/blank#}（填“溶液”、“悬浊液”、“乳浊液”）；
II．沿海地区温差比内陆小的主要原因是{#blank#}6{#/blank#}。
③水的用途
I．碘与镁在常温下化合速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是{#blank#}7{#/blank#}。
II．下列实验中，对水的作用分析有错误的是{#blank#}8{#/blank#}（填字母）
A．烧杯中的水便于观察烧瓶内气压变化
B.提供热量
C.排尽空气且便于观察H2何时集满
D.防止熔融物炸裂集气瓶
