- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

辽宁省葫芦岛市连山区2020年中考物理一模试卷

如图是小铁和小岭同学“探究二力平衡条件”的实验情景。

（1）、如图甲，小铁同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力力向相反，并通过调整来改变拉力的大小

（2）、当小卡片平衡时，小铁将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究。

（3）、若小铁在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为（选填“能”或“不能”）用小铁的装置进行实验。

（4）、在探究同一问题时，小岭同学将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示实验，同学们认为小铁的实验优于小岭的实验，主要原因是因为小铁的实验。

（5）、图丙中，每个钩码重0.5N，左边挂3个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向向左匀速运动；此时再在右边挂个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动。

举一反三

如图所示，小明用木块、砝码、细绳和吊盘进行探究“二力平衡需要满足哪些条件”的实验.

工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图所示），使用它的好处是能够省{#blank#}2{#/blank#}；如图所示，A装置是{#blank#}3{#/blank#}滑轮（选填“定”或“动”），使用它的作用是{#blank#}4{#/blank#}.

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