生活处处诗意，人生处处风景。进入初中的你，仔细观察生活，认真体验生活，会发现精彩无处不在。它使人感动，使你惊叹；它给人思想启迪，给你方向指引……让人久久不能忘怀。请自命一个包含“精彩”这个词的题目，写一篇不少于600字的记叙文。

题目：

要求：（1）认真审题，命好题目。（2）文中不得出现真实的姓名、班名和校名。

题目：找回_________

要求：①将题目补充完整；②文体不限，不少于500字③写出真情实感，文中不出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自天的能够学会谦虚，自私的也会懂得感……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来，我也很________”为题，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】①请自主选择词语把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名校名人名等。④抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。

题目一：本学期，我们徜徉在一篇篇美文中，刘禹锡的陋室、周敦颐的莲花、贾平凹的小桃树、宗璞的紫藤萝………都成了作者寄托某种情感，志趣的载体，我们知道这种手法是“托物言志”。

亲爱的同学，在大千世界、自然万物中，请你也找到一种“物”，它可以寄托你的一份情思；也可以抒发你对社会、人生的一点感悟。

要求：①采用“托物言志”的表现手法；②题目自拟；③文体不限，诗歌除外；④不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；⑤不少于600字。

题目二：生活如诗，岁月如歌。在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出很多“渴望”，如渴望得到心爱的礼物，渴望得到父母的关爱和理解……渴望，它是泉源，是力量，能激发潜藏在我们体魄中的能量，它让一切的梦想都有归宿。

请以《我渴望▲》为题，写一篇文章。

要求：①围绕中心，联系生活，发挥合理的想象。②紧扣“渴望”，抒发真实情感。③语言表达要简练不重复，保持连贯畅通。④书写工整，不少于600字。

在白驹过隙的弹指一瞬，我们由少不更事的懵懂少年走进了花一般的青春年华，我们背起行囊，迈着矫健的步伐，走向未来。当我们打开行囊，清点着自己的收获时，才发现自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、责任，也有失败、忧愁、烦闷……

请以《步入中学，我多了一份    ▲    》为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名，写出自己的真情实感。