试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
江苏省南京师大附中2019-2020学年高二下学期生物期中考试试卷
下图所示为甲状腺激素的调节示意图,其中 TRH 表示促甲状腺激素释放激素、TSH 表示促甲状腺激素、T3和 T4表示甲状腺激素,下列相关叙述错误的是( )
A、
垂体释放TSH方面,TRH与 T3和T4之间具有拮抗关系
B、
甲状腺激素的分泌过程既存在分级调节也有反馈调节
C、
在反馈调节的作用下,图中各种激素的含量保持相对稳定
D、
不同激素的靶细胞存在差异的根本原因是各种靶细胞内的基因不同
举一反三
较大剂量注射某种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝、活动减少以至休克,该激素是( )
以下有关生命活动调节的叙述,正确的是( )
下列关于调节的叙述正确的是( )
某病人表现为低甲状腺激素水平,医生推测他可能为某器官功能缺陷。经测定他和健康人的促甲状腺激素(TSH)浓度都小于10mU/L,给他和健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),30min后测定健康人的促甲状腺激素(TSH)增加到10~40mU/L,而此人的TSH浓度仍然小于10mU/L,请结合下图分析回答:
机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。
右图为人体某生理活动的模型,下列叙述错误的是( )
返回首页
相关试卷
易错点07 关于光合作用光反应和暗反应关系分析—高考生物易错题训练
易错点06 细胞呼吸方式的判断—高考生物易错题训练
易错点05酶相关实验分析—高考生物易错题训练
2025年1月八省联考高考综合改革适应性测试(云南省卷)
河南省2025年1月高三适应性测试(八省联考)生物试卷
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册