Dear editor,
I'm writing to tell you about the arguments on whether students of Junior Three should be allowed to do sports or not. ___________________________________________
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Yours,
Li Hua

请你根据下面的中文提示介绍(introduce)一下你的好朋友Jane。

1). 14 岁，来自美国。

2). 热爱音乐，擅长于跳舞和打乒乓球。

3). 喜欢动物，最喜欢熊猫，因为它们很可爱。

4). 现在她在中国学习。她每天乘坐校车去上学。新学校有很多规则，上课不能吃东西，也不能迟到等等（and so on）。她认为这些规则对我们有帮助，所以她遵守一切规则。

5). 我觉得我们应该向她学习。

注意：

( 1 )不得出现真实的信息。

( 2 )必须包括以上所有提示，要求意思连贯，语句通顺；

( 3 ) 可适当发挥。60词左右。

    I have a good friend named Jane. Let me introduce her. She

写作要点：

⑴.对Amy的情况感到担心。

⑵.介绍你的初四生活。

①学习方面：上课认真听讲，作业很多，但能按时完成

②课外活动：周五放学参加舞蹈俱乐部，放松身心。

⑶.请对Amy如何树立在汉语学习中的自信心提出你的建议。

Dear Amy,

    I'm glad to receive your letter.

    Look forward to your reply.

Yours,

Zhao Xu

注意：(1)词数80-100，开头和结尾已给出，不计入总词数；(2)包含所给要点，可适当发挥，以使行文连贯；(3)邮件中不得出现真实姓名及学校名称。

Dear Jack,

I'm glad to hear from you. Thank you for telling me about your problem. 

Yours,

Li Hua

注意： 1. 邮件需包含所选拓展课程的至少两点相关信息， 可适当发挥；

2. 文中不得出现真实姓名、学校等信息；

3. 词数80左右； 邮件的首尾和第一句已给出， 不计入总词数。

 Dear Sam,

I'm excited to know that you are coming to our school soon. 

 Yours,

 Zhang Hua