1）时间：2016年5月4日

2）地点：广东博物馆

3）内容：

七年级学生：当导游，带参观者到不同展馆

八年级学生：表演短剧，介绍广州历史

九年级学生：制作海报，帮助人们了解岭南文化

3）意义（活动对你个人和社会的意义）

注意：1）参考词汇：展馆（display room）、海报（poster）；

          2） 词数：80词左右（日记的开头已给出，不计入词数）；

      3） 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

注意：

①根据以上的内容写一封感谢信，不少于80词。

②说明邀请理由，以及要求的信息。

③文中不能出现考生的真实信息。

Dear Alex,

Next Sunday is the Chinese traditional holiday--the Mid-Autumn Festival.

   I hope you can come.……

Li Qiang

1 你在学习上曾遇到的困难；

2 Sam对你的帮助，建议及措施：(1) 多听多读；(2) 多看英语电影；多唱英文歌曲；(3) ……（自由发挥；不少于一项内容）

3 你的收获及对Sam的感谢和祝福。

Dear Sam,

    How time flies! It's time for us to say goodbye. ……

Yours sincerely,

Li Hua

优美环境：空气新鲜，鸟语花香。

人际关系：善良友好，互相认识。电脑或冰箱坏了，志愿者们愿意帮忙修理；当人们不知道穿什么

去聚会时: ……（至少 1 点）

日常生活：湖里划船。每天有公交车去镇中心。妈妈开车带我们去那里购物。

我的感受：……（至少 1 点）

要求： 1）短文中必须包含所给要点，可适当发挥。

2）词数 100 左右。开头已给出，不计入总词数。

3）不得使用真实姓名、校名和地名等。

Dear John,

I'm very glad to hear that you will come to my hometown. Now let me show you around my hometown.

Yours,

Kitty

写作要求：

1.语句连贯，词数70左右，看清题目，按要求写作；

2.文章中不能出现真实学校、班级和考生的真实姓名。

3.作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，不必抄在答题卡上。