借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：

时间轴一：如图一。

时间轴二：如图二。

【从无到有】

材料一：我们党从南湖一艘红船启航，团结带领全国各族人民顽强拼搏、英勇奋斗。

——习近平

材料二：人民军队也经历了从无到有，从弱到强的发展历程，习近平总书记说：建设一支听党指挥、作风优良、能打硬仗的人民军队是强国的必由之路。

【从幼稚到成熟】

材料三：毛泽东在遵义会议上得到了什么呢？一个恰当的回答是：他既不是军委主席，也不是政治局主席，他只是政治局常委委员。另一个恰当的回答是：毛泽东得到了很多……更重要的是他成了过去党的正确路线的唯一代表。

——杨炳章《从革命到政治：长征与毛泽东的崛起》

【从在野到执政】

材料四：抗战胜利后，…1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判来上进行了一次激烈较量。……随后，通过三年的军事较量，从战略进攻到战略决战，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家作主。

【从挫折到辉煌】

材料五：中国共产党在探索革命和社会主义建设道路的过程中都经历过挫折，出现过失误。但中国共产党能不断更正自身失误，成功探索出符合中国国情的革命道路和建设道路。