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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

山西省太原市北辰双语学校2019-2020学年七年级下学期道德与法治5月阶段检测试卷

对于我们学生来说,最主要的集体就是班级。每天,班级中总要发生许多的事情,有大有小,有喜有忧。这些事情就像一首优美动听的歌曲,回荡在我们每一次的成长之中。某校七年级(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务。

【温暖的班集体】

我们有一个温暖的班集体。有一天同学们正在晨读,突然,王天感到很难受,李大为马上向班长马亮报告,班长连忙拿来体温计给王天测体温,结果显示38.5度!“快把他送到医务室!”马亮一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。吃了退烧药,王天终于退了烧。

【制定班级公约】

七年级(2)班在班干部的主持下,制定了班级公约:个人桌位地面干净无污迹;每个同学仪容仪表符合学校规定,不戴首饰、不披发、不染发、不烫发:不得无故旷操:等等。

七年级某班有一个出了名的“小帮派”。他们“重义气”,不爱学习,不遵守班级纪律,对班干部看不顺眼,与老师对着干……

【建设美好集体】

彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩,每个人都会为班集体的美丽而感到骄做和自豪。

(1)、在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响?
(2)、班级公约制定后,如何让班级每个学生都遵守这些班级公约?
(3)、我们应如何正确对待这种“小帮派”?
(4)、为建设美好集体,你准备怎么做?
举一反三

2024年巴黎奥运会上,中国运动健儿们荣获佳绩!某校八年级学生围绕奥运健儿们的事迹开展了探究学习活动,请你参与。

友谊,服亮成长之路

全红婵与陈芋汐被称为中国十米台跳水的双子星,她们一个出身体育世家、一个出身贫寒,两个出身背景、成长环境完全不同的人,却如双子星般慢慢接近。她们既是合作伙伴,又是竞争对手。他们的每一次对决,都在促进各自跳水技术的进步。

(1)全红婵与陈芋汐的双子星友谊体现了友谊的哪一真谛?

(2)全红婵与陈芋汐的故事告诉我们,在集体中应如何处理合作与竞争的关系?

努力,让梦想熠熠生辉

张雨霏在巴黎奥运会上斩获1银5铜奖牌。她受父母影响,3岁就开始游泳,但患有先天性脊柱侧弯的她从未放弃过自己的梦想,虽然疾病不利于游泳运动,但她选择了更加努力的训练,攻克自身的不足 , 最终成为世界泳坛新一代“蝶后”。

(3)根据张雨霏的事迹,分析青少年为什么要拥有梦想?

(4)划线部分内容启示我们应如何成为更好的自己?

恩师,助跨成功之门

孙颍莎是年轻有为的国乒新星,以其精湛的球技和坚韧不拔的精神,在赛场上屡创佳绩。而她成功的背后,离不开那位默默耕耘、无私奉献的教练。他时而严厉时而温柔,但始终关心孙颖莎的成长,陪她一起达到高峰。

(5)运用所学知识分析,老师在我们成长中具有怎样的作用?

(6)向奥运健儿致敬、为国争光,我们现在能做些什么?

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