阅读材料，回答问题
某校学习兴趣小组以“北斗”为主题开展探究性学习活动，同学们从不同途径搜集到以下信息，请你参与其中。
材料一 【看图片，知文化】
图一北斗七星 图二：“北斗”明灯 图三：北斗导航
“斗柄东福，天下皆春：斗柄南指，天下皆夏。”早在2000多年前，古人就发现了北斗七星，被用以指引方向、分辨四季、标定时刻。 | 百年前，正是中华民族“跌入谷底的至暗时刻。在那个暗夜，在那个暗夜，正是亮如北斗的中国共产党为中华民族指引光明的方向。 | 一代代人前赴后继，书写了北斗从“ 人有我无”到“人无我有、人有我优的篇章。新时代北斗精神将继续照亮中华民族伟大复兴之路。 |
（1）运用所学知识，简要回答三幅图片分别对应的中国特色社会主义文化内涵。
图一：________图二：________图三： ________
材料二 【读新闻，品本义】
目前，北斗相关产品出口一百多个国家和地区，巴基斯坦的交通运输。 缅甸的土地规划、老挝的病虫灾害监管等都有中国北斗的身影。 广东省积极探索“北斗+”在各行业的广泛应用。广州市运用北斗，有效预防和应对暴雨期间的实害；高州市建设了基于北斗的无人农场，可以不间断工作，大大提升了生产效率：汕头市运用北斗，对被誉为“绿色文物”的全市1222 棵古树名木进行了现代化巡护。
（2）请结合材料二，运用所学知识分析中国北斗系统广泛应用的意义。
材料三 【恰精神，践行动】
航空航天科技团队守着“大溪孤烟直，长河落日圆”的寂寞，收获了“上九天，下五洋捉鳖”。人们仰望星空、关注北斗，正是因为奋斗的底色历久弥断。中国北千人在建设北斗系统过程中孕育出来的“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓趣”的新时代北斗精神，已成为 “两弹一星”精神、载人航天精神的血脉赓续，不断激励着新时代北斗人继续前行。
（3）请结合上述材料，谈谈你如何用“北斗”为人生导航，担负起实现中国梦的重任。
