汪国真说：“向上的路／总是坎坷又崎岖……有人悲哀／有人欣喜／当我们跨越了一高山／就跨越了一个真实的自己。”

请以“跨越       ”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）请将题目补充完整后作文。

（2）文章要有真情实感，主题要鲜明。

（3）除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。

（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

题目：（一）藏在角落里的美

（二）有这样一个      

要求：①如选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

    天凉好个秋。古诗词中，“秋天”的身影随处可见，在刘禹锡眼中，“晴空一鹤排云上”的秋日“胜春朝”，秋天引发了他无限的豪情和事情；在范仲淹的笔下，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，秋天牵出了戍边将士的思家之愁；在杜甫心里，绵绵五金的秋雨触动了他对黎民百姓的疾苦之忧；而孟浩然在秋天“话桑麻”“赏菊花”，令人感到无比的惬意、闲适……

在初三的这个秋天，你看到听到了什么？秋天又触动了你的哪些情思呢？

请以“这个秋天,有点                               ”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于700字；③字迹工整，书面整洁；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

文题一 ：请以“走进     ▲         ，遇见更好的自己”为题 ，写一篇文章。

文题二 ：阅读下面短诗 ，按要求写作。

我不去想是否能够成功 ，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。

我不去想是否遇见彩虹 ，既然钟情于飞翔 ，就勇敢地拥抱蓝天。

我不去想是否有冷嘲热讽 ，既然目标是地平线 ， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是顺利还是艰难 ，只要热爱生命 ，一切都在自己手中。

请从上面的诗歌中选择最触动你的地方 ， 自选角度 ， 自拟题目 ，写一篇文章。

要求 ：①内容具体 ，有真情实感；除诗歌外 ，文体不限；

②卷面整洁 ，书写规范 ，不少于 600 字 ；

③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。在成长的过程中，也许一帆风顺，事事称心；也许烦恼多多，忧愁不断。然而，不管经历如何，我们都在一天天成长，也都能从中获得不少教益。

请以“成长的▲”为题，写一篇记叙文。

要求：⑴依据所选的事情或所定的中心，把题目补充完整；

⑵不少于500字；

⑶文中不得出现真实的校名和人名。