如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化．下列说法正确的是（　　）

a．闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，电流表的示数为I，记录相关数据。

b．断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据。

c．断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据。

请你分析并回答下列问题：

（1）甲、乙、丙三个装置的透明容器中各有一段电阻丝，容器中密封着等量的空气，U形管中{#blank#}1{#/blank#}的变化反映密闭容器内空气吸收热量的多少；

（2）在甲、乙、丙三个装置中，选用{#blank#}2{#/blank#}装置组合，并将两条电阻丝{#blank#}3{#/blank#}联接到电源两端进行实验，可以探究电热与电阻大小的关系；

（3）选用乙、丙装置串联接到电源两端进行实验，可以探究电热与电流的关系，检查装置气密性良好后通电一段时间，发现乙、丙装置中U形管出现了相同的液面高度差，产生此现象的原因可能是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）一位电器维修师傅做好防护措施后把一个电吹风拆开，接通电路，发现小风扇不转而电热丝热得发红.电热丝热得发红是因为它的电阻比导线{#blank#}5{#/blank#}得多，产生的热量也多，并且与电阻丝{#blank#}6{#/blank#}联的小风扇断路，没有及时把热量带走。

（1）如图1所示，两个完全相同的烧瓶，分别装有初温和质量相等的花生油，插入相同的温度计，分别装入电阻。请你帮忙完成实物图的连接，使电路能达到实验目的{#blank#}1{#/blank#}。

（2）该实验中，小昕是通过观察{#blank#}2{#/blank#}的变化来比较电阻所产生热量的多少，使用了{#blank#}3{#/blank#}（选填“转换法”“控制变量法”或“比值定义法”）。

（3）闭合开关，2min后，小昕发现乙瓶中温度计的示数比甲瓶的高，继续加热到3min、4min、5min，她观察到的结果依然如此。由此可以得出结论：{#blank#}4{#/blank#}；

（4）小昕将实验进行了改进，如图2所示，她将电阻为4Ω的镍铬合金丝和电阻为0.5Ω的铜丝串联接入电路，用两张完全相同的纸巾分别将它们包住，并分别在纸巾上滴了一滴花生油，通电后约10s，只看到包在4Ω镍铬合金丝上的纸巾冒烟，请你评估改进后的实验有何优点？{#blank#}5{#/blank#}。

（5）若小昕想进一步探究“电流产生的热量与电流大小的关系”，只需要在图1电路中分别接入一只电流表和一个{#blank#}6{#/blank#}。