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题型:语言文字运用 题类:常考题 难易度:普通

广东省广州市广雅中学2019-2020学年高二下学期语文第二次月考试卷

阅读下面的文字,完成各题。

    我是个诗人,却因为各种因缘,有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。最使我震撼的,是国家博物馆的中国历史文化精品展。那么多展品,或朴拙或华美、或雄浑或纤巧,_____________。它们都是各个历史时期我们这个民族乃至整个人类社会文明的瑰宝,大美不言,却闪耀着无声的光华。偌大展厅的展品遵照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间,仿佛走进了漫长的历史走廊,置身其中,让人浮想联翩。

    辗转迂回间,我忽然明白,我看到的,其实都是时间,___________的展品,其实都只是时间的各种幻象。最初的展品,其实是由自然做出的选择,散布在广袤的天地之间。后来有了有形的博物馆,有了人为的拣选。我不否认人为拣选之于它们的意义。但我想,最终,时间依旧是唯一的评判者。只有经历过时间,_________后,其中真正有价值的东西才被保留下来。或者,再往遥远的将来想一想,最终,这些有幸保留下来的展品或许也会____________。

    (     )是的,诗歌不是学术研究,不是论文,不需要缜密、翔实的考证,也不需要确凿、科学、正确的结果。但是它需要有温度的感知,有个性的表达,需要独特的体验和收获,我必须去感知、抓住并呈现它们。

(1)、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
A、不胜枚举    形形色色    洗心革面    风流云散 B、琳琅满目    形形色色    洗尽铅华    烟消云散 C、不胜枚举    形神兼备    洗尽铅华    风流云散 D、琳琅满目    形神兼备    洗心革面    烟消云散
(2)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
A、偌大的展厅按照历史年代把展品布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间,仿佛走进了漫长的历史走廊,置身其中,让人浮想联翩。 B、偌大展厅的展品按照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间,我置身其中,仿佛走进了漫长的历史走廊,浮想联翩。 C、偌大的展厅遵照展品的历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间,置身其中,仿佛走进了漫长的历史走廊,让人浮想联翩。 D、偌大的展厅按照展品的历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间,我置身其中,仿佛走进了漫长的历史走廊,浮想联翩。
(3)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
A、基于这样的理由,我想我应该用自己的方式,用诗歌的方式把它们记录下来。 B、用自己的方式,用诗歌的方式把它们记录下来是我基于这样的理由最想做的。 C、我基于这样的理由,愿意用诗歌这种我自己的方式把它们记录下来。 D、基于这样的理由,用诗歌的方式把它们记录下来是我自己应该有的想法。
举一反三
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