要求：1.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；2.必须包含表格中所有内容，可做适当发挥；注意：必须把给出的短文开头转抄到答题卡相应的位置。

    Hello！I'm Li Ming.……

Tom是我最好的朋友，他比我学习勤奋，他总是乐于助人。昨天我和他讨论了关于电视节目，我认为看电视是一种很好的放松方式，我喜欢访谈节目，它们比游戏节目更有教育意义。才艺节目变得越来越受欢迎，但是他不能忍受。他最喜欢的节目是新闻，因为他希望知道世界各地正发生什么。

参考词汇: ( beat the epidemic战胜疫情; norel coronavirus新型冠状病毒)

要点：1）问候并简单描述你的近况;

2）介绍深圳的旅游特色(吃、住、行、特色景点等）;

3）邀请Paul疫情之后来深圳旅游;

要求：1）至少70词，开头和结尾已给出，不计入总词数内。

2）文中不得出现真实姓名和校名。

3）可适当增加细节，以使条理清楚、行文连贯。4. 标点正确，书面整洁。

Dear Paul,

How's everything going?

……

Yours,

Li Hua

提示：

1.学生使用网络用语的原因.

2.学生使用网络用语的不良影响。

With the increasing popularity of Internet words, more and more students like to use them frequently. Students are even starting to use Internet words such as"YYDS, juejuezi"in their homework.