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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:真题 难易度:普通

2012年广西百色市中考化学试卷

化学小组同学对酸的性质很感兴趣,向老师提出研究硝酸的性质,老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究.

【实验设计】

(1)、将石蕊试液滴入稀硝酸中,预计石蕊试液由紫色变色.

(2)、将Zn片投入稀硝酸中,预计将产生H2 , 其名称为

(3)、【实验验证】同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色后一会儿即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B.

【提出问题】

①石蕊试液变色后为何会褪色?

②上述产生的无色气体是什么?硝酸具有哪些特性?

【查阅资料】看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料:

①硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐,但不生成H2

②氮元素某些气态物质的物理性质


NH3

N2

NO

NO2

颜色

无色

无色

无色

红棕色

溶解性

极易溶于水

不溶于水

不溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想与分析】

小明同学认为石蕊变色后又褪色的原因是由于试管不干净,含有其他杂质造成的,要证明小明的观点,应进行的操作是

(4)、大家一致认同了红棕色气体B是NO2 , 但对于无色气体A及变化的原因有不同的看法:

①小丽同学认为A是NH3 , 但遭到大家的一致反对,原因是

②小强同学认为A是N2 , 也遭到大家的一致反对,原因是

③经讨论,最终大家获得了A是NO的共识.NO遇氧变成NO2的化学方程式为

(5)、【实验探究】小红同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣,便取了一小块铜片投入稀HNO3中,发现Cu溶解,也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象,确证生成了NO,并在老师的帮助下,测出恰好反应的Cu和HNO3的质量比为8:21,由此获得了Cu与稀HNO3的反应方程式为

(6)、【交流反思】根据探究结果,请你解释稀HCl跟铜不反应而稀HNO3却能跟铜反应的原因

举一反三
实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶,标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示),某兴趣小组对其组成进行如下探究

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【查阅资料】

Ⅰ.初中化学中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 , 其中一种物质的类别有别于其它三种物质,该物质是{#blank#}1{#/blank#}.

Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈碱性.

Ⅲ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下:

物质

NaHCO3

NaCl

NaOH

Na2CO3

溶解度g/100g水

9.6

36

109

215

【资料分析】

依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是{#blank#}2{#/blank#}.

【实验探究】

实验1:实验测得该溶液的pH>7,则这瓶试剂也不可能是{#blank#}3{#/blank#}.

实验2:为了检验该溶液是什么溶液,又进行了如下实验:

取少量溶液于试管中,滴加足量的盐酸,有气泡产生,得出结论,该溶液是Na2CO3溶液.写出上述反应的化学方程式:{#blank#}4{#/blank#}.有同学对上述结论提出质疑,他认为该溶液可能由{#blank#}5{#/blank#}组成,并设计如下实验.

实验3:另取样,加入过量的CaCl2溶液(呈中性),观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是{#blank#}6{#/blank#};静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色;得出结论,该同学的假设成立.

上述实验中,证明所加氯化钙溶液是过量的方法是{#blank#}7{#/blank#}.

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