注意：1.词数：90词左右；2. 短文中不得提及真实人名、校名及地名；3. 短文的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）；4. 从上面的四个对象中任选三个对象进行写作。
参考词汇： 知识 knowledge; 职员 staff members; 永远 always/forever
The last moment held on to
  How time flies! We're just leaving you—our lovely junior middle school. I have so many words from my heart to say.

  ……
  Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!

书面表达根据所给图画，用英语写一篇约80词的短文。要求完整叙述图画内容。
 

假如你校有几位来自美国的交换生，他们打算周末步行去翠湖公园。请根据提示为他们写出前往的路线，并简介公园的情况。

要点提示：1. 路线(见右图)；

               2. 公园环境优美、凉爽，还可游泳、野餐等；

               3. ……

写作要求：1. 词数80个左右， 开头已给出，不计入总词数。

2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

Cuihu Park is not far from here. It's easy to get there. Just go straight……

要求：1）除以上内容外，可适当发挥。

      2）文中不得出现真实姓名、校名或地名，否则不予赋分。

      3）100词左右；首尾句已给出，不计入总词数。

      4）请在答题卡指定位置作答，否则无效。

    Hello, everybody! My name is Li Hua. I'm from the Hope Middle School.

    Thank you!

要点提示：

1）Linda今年十二岁，她在七年级三班。

2）她是一个好学生。她最喜欢的学科是英语，认为很有趣；她也喜欢语文，认为很有用（useful）。

3）她有良好的饮食习惯，早餐吃鸡蛋和牛奶。

4）她也喜欢运动，经常在下午打排球。

A Good Student

要点如下：

•学习和休闲仍然重要；帮忙做家务或干农活；

•参加社会活动，做志愿者工作，帮助他人。

注意：

①词数：80~100词；

①请结合实际增加细节，适当发挥；

③信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear Lisa，

    I'm glad to have received your letter. Our holiday life has changed a lot.

    Best wishes!

Yours,

Li Ming