题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通
2017年福建省南平市高考生物一模试卷
NAA浓度 (g•L﹣1) | 10﹣3 | 10﹣4 | 10﹣5 | 10﹣6 | 10﹣7 | 10﹣8 | 10﹣9 | 10﹣10 | 10﹣11 | 10﹣12 | |
水培时间 | 第2天 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | ﹣ | + | + | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
第3天 | ﹣ | ﹣ | + | + | + | + | + | + | + | + | |
第4天 | ﹣ | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
(“+”表示生根,“﹣”表示不生根)
①NAA促进红薯插条生根的最适浓度为 g•L﹣1;
②,体现了NAA作用的两重性.
枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
2,4﹣D溶液 | 10﹣10mol/L | 10﹣5 mol/L | 0 |
生根数量(条) | 43 | 8 | 22 |
(1)配制不同浓度的2,4一D溶液共6组;
(2)选取生理状况相同的月季枝条,均分7组,将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4一D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;
(3)一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,其结果如下表所示
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2,4一D浓度(mol/l) | 清水 | 10﹣15 | 10﹣13 | 10﹣11 | 10﹣9 | 10﹣7 | 10﹣5 |
生根平均值 | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
(1)该小组研究的课题是{#blank#}1{#/blank#} .
(2)设置清水组的目的是{#blank#}2{#/blank#} .
(3)实验结果与分析:第4组月季插条生根最多,其原因是{#blank#}3{#/blank#} ;第七组月季插条没有生根.其原因是{#blank#}4{#/blank#}
(4)根据该实验的结果{#blank#}5{#/blank#} (填:能或不能)得出促进月季枝条扦插生根的2,4一D最适浓度在10﹣11mol/l的结论.
为研究生长素类似物2,4—D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验.请分析回答:
A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 | |
①配制溶液 | 蒸馏水 | 30mg/L 2,4—D溶液 | 50mg/L 2,4—D溶液 | 80mg/L 2,4—D溶液 | 110mg/L 2,4—D溶液 | 140mg/L 2,4—D溶液 |
②选择插条 | 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条6支,并编号 | |||||
③浸泡插条 | 分别用等量的X、相应浓度2,4—D溶液浸泡插条12小时 | |||||
④扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同适宜 | |||||
⑤实验结果 |
(1)可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在{#blank#}1{#/blank#} mg/L之间.
(2)上面表格中的步骤里有一项不够严谨,请找到并加以改正 {#blank#}2{#/blank#}
(3)为进一步探究插条生根是否需要光照,实验小组继续做了如下实验:
①将用适宜浓度2,4—D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中.
②甲组置于光照条件下培养,乙组置于{#blank#}3{#/blank#} 下培养,其它条件相同且适宜.
③培养一段时间后,{#blank#}4{#/blank#} .
预期实验结果和结论:
a.{#blank#}5{#/blank#} ,则光照有利于插条生根;
b.如果甲组的插条生根数目低于乙组,则黑暗有利于插条生根;
c.如果甲乙两组的插条生根数目相当,则{#blank#}6{#/blank#} .
试题篮