我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。__________ ， __________ ， __________ ， __________。__________。__________。

①实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用

②但是他们没有能留下深刻的印象

③也不是因为他是云南起义的策划者

④倒不是因为他是戊戌政变的主角

⑤过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话

⑥那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰

    中秋节前后就是故乡的桂花季节，____________。____________。____________。____________。唯有正屋大厅前的庭院中，种着两株“木樨”，两株“绣球”。

①桂花有两种，月月开的称“木樨”，花朵较细小，呈淡黄色

②另一种称“金桂”，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色

③一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了

④我家的大宅院中，前后两大片广场，沿着围墙，种的全是“金桂”

意境与意象具有共同的审美特征，都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的，或者干脆就是由心灵幻化出来的，因而①{#blank#}1{#/blank#}，即情与景、心与物、意与象、意与境的统一。当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，矛盾的主导方面是主观，即②{#blank#}2{#/blank#}。在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象，但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的③{#blank#}3{#/blank#}，而是在为“情思”寻找和创造合适的载体。透过载体，所抒发的情感，是作家的心灵。

金庸是正大的、圆润的、平和的，_______，_______，_______，_______，_______。他在小说里书写叛逆，自己却圆润贯通，他歌颂流浪，自己却平静地扎根，金庸小说拥有的是江湖之形、庙堂之神。

①完成了中国人对性格理想的寄托

②不在于他书写的故事

③他甚至可以说是现实的

④他最现实之处

⑤而在于他表达了中国人的性格想象

    巩乃斯的马，这些古人称之为骐骥、称之为“汗血马”的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。

（摘自周涛《巩乃斯的马》）

    “反向探亲”如今成为一个时髦的词汇。所谓“反向探亲”，就是改变过去孩子们在节假日回家看望父母的传统习惯，{#blank#}1{#/blank#}。“孩子在哪，家就在哪。”这是四川偏僻山区老农接受央视专题采访时的话。“反向探亲”让务工者可以在节假日继续留在工作地加班，因此让务工者既达到了与亲人团聚的目的，{#blank#}2{#/blank#}。同时，对下一代来说，“反向探亲”也让那些跟随爷爷奶奶来到父母打工城市的孩子们在游玩中见世面长知识，潜移默化地培养起追求美好生活的理想和奋斗目标。由这一点来说，{#blank#}3{#/blank#}。