试题 试卷
题型：单选题 题类：真题 难易度：普通
2014年广东省韶关市中考生物试卷
试管
加入的物质（各2毫升）
水温
时 间
试剂
加碘后的实验现象
1号
淀粉﹢唾液
0℃
10分钟
碘液
2号
37℃
3号
淀粉﹢清水
洗手看似简单，殊不知其中大有学问.2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”．某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验，请分析回答：
如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎．
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：
步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙．
步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成二等份．一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中．
步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量．
如图甲是消化系统的部分器官的结构示意图，请据图回答下列回答：
项目
水质
水量（mL）
水温（℃）
蛙卵数（个）
孵出的蝌蚪数只）
甲组
河水
500
22
300
280
乙组
蒸馏水
10
90
试题篮
