通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾．【装置】根据所学知识回答下列问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年甘肃省张掖市临泽二中九年级下学期开学化学试卷

通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．

【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾．

【装置】

根据所学知识回答下列问题：

（1）、小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为，他应该选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）．

（2）、小亮用装置A制取氧气，试管中装入的药品是（填序号），加热时发生反应的化学方程式为．他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是．

（3）、小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是．

（4）、通过对O₂、CO₂气体制取的研究，小丽发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和；

（5）、通过查阅资料得知：硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是．

举一反三

下列实验操作的先后顺序正确的是（）

已知置换反应A+B→C+D能够发生．

（1）若D为H₂ ， B为稀硫酸，则A可能为{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} 、{#blank#}3{#/blank#} 、{#blank#}4{#/blank#} 等活泼金属，写出一个符合条件的反应的化学方程式：　{#blank#}5{#/blank#} ．

（2）若D为Cu，化合物B可能为{#blank#}6{#/blank#} （填化学式），写出符合条件的化学方程式：{#blank#}7{#/blank#} ．

（3）某些非金属也有活动性顺序，已知在溶液中可发生如下反应：Cl₂+2NaBr=2NaCl+Br₂ ， Br₂+2NaI=2NaBr+I₂ ．

上述反应属于{#blank#}8{#/blank#} 反应．在I₂、Cl₂、Br₂三种非金属中，活动性最强的是{#blank#}9{#/blank#} ，活动性最弱的是{#blank#}10{#/blank#} ．

水是生命之源，人类的生产生活都离不开水，请回答下列关于水的问题；

实验室拟用如图一装置来制取气体：

美国媒体报道，美国总统在白宫南草坪上检阅了福特汽车公司的新产品可用氢燃料电池做动力的环保汽车．目前，各国都在推出各种燃氢汽车．

下列有关化学实验的“操作——现象——结论”的描述都正确的是（）

选项	操作	现象	结论
A	将高锰酸钾固体充分加热	固体全部消失	高锰酸钾易分解
B	将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中	铝丝表面有铜析出	铝比铜活泼
C	将一氧化碳气体通过灼热的氧化铜	黑色粉末变红	一氧化碳具有还原性
D	将集满二氧化碳的试管倒置于水槽中	试管中水面上升	二氧化碳能溶于水

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