①大量的垃圾短信、不良信息会影响人们的正常学习和工作   ②这些垃圾短信侵犯了公民的权利，扰乱了社会秩序

③多发手机短信，可以带动经济的发展                                ④应该依法规范手机短信市场。打击、制止不良信息是传播

①警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片

②小立长的矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号

③未经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上

④牛正收养8岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记

①公然辱骂他人            ②无中生有，捏造事实在背后中伤他人

③往他人身上泼脏东西      ④大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦别人

①校园欺凌事件的诱发因素多而复杂。其中有一个原因是，现在全球流行文化中常常在美化暴力，孩子们从影视、电子游戏和书籍中，甚至从家庭、街道和校园得到的信息都是：作为一种 解决问题的方法，使用暴力是可以接受的，是管用的。

②根据问卷调查显示，在57位欺凌者中， 48.6%的欺凌者欺凌他人的原因主要是好玩。在42 位认为自己遭受过校园欺凌的学生中，他们往往会选择用逃避的方式来面对欺凌，比如不告诉任何人或逃离现场等；他们不信任别人的帮助但自己也 无力解决，还会压抑自己受欺凌的感受和情绪。

③面对校园暴力，同学们纷纷和家长商量起对策，部分家长了解到校园暴力后，对自己的孩子提出了要求：“绝不怕事也绝不惹事。”

①隋某涉嫌侵犯名誉权            ②给予隋某同样的回击

③向法院提起诉讼讨回公道    ④依法追究隋某的刑事责任

① 生命健康权② 肖像权③ 隐私权④ 名誉权