下列有关教材实验中涉及“分离”的叙述正确的是（）

题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

2016年安徽省“江淮十校”高考生物三模试卷

A、在观察细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离 B、在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离 C、在观察植物细胞质壁分离的实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 D、在噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌分离

举一反三

下列关于T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验过程的叙述中，哪一项是错误的

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）

在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对³⁵S标记的甲组噬菌体不进行搅拌、³²P标记的乙组噬菌体保温时间过长．最可能的实验结果是（　　）

某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如表）．产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样．

	噬菌体	细菌
DNA或脱氧核糖核苷酸	³²P标记	³¹P标记
蛋白质或氨基酸	³⁵S标记	³²S标记

下列说法中正确的是（）

现有两瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透过半透膜，蔗糖分子不能透过。请回答以下问题：

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