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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
2016-2017学年贵州省黔南州都匀一中高二上学期开学生物试卷
如图为某农田生态系统及对秸秆进一步利用的示意图,请据图回答有关问题:
(1)、
流经此生态系统的总能量是
;
与自然生态系统相比,该系统的优势主要是
.
(2)、
秸秆利用后产生的废渣可以还田,其中的有机物可被
分解,产生的
可用于植物光合作用,提高农作物的产量.
(3)、
若蛇的食物有
来自蛙,
来自鼠,则从理论上讲,蛇每增加1kg体重,至少消耗水稻
kg;农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息,体现了信息传递在生态系统中的作用是
.
(4)、
若要调查鼠的种群密度,利用的方法应是
;当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于
(K或
K)值,此时种群数量的增长速率为
.
举一反三
关于碳循环的说法错误的是( )
下列生物学研究中所选择的技术(方法)恰当的是( )
为防治苹果椿象等植食性害虫,有人尝试在苹果园的株间 种植矮小的白三叶草,将苹果单一种植园改造成苹果﹣白三叶草复合种植园,改造前后一定时期内对植物园中各类昆虫种群数量进行调查统计,图为各类昆虫所占的数量百分比.以下相关叙述正确的是( )
种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关种群密度调查的叙述合理的是( )
下列关于生态系统物质循环的叙述中,错误的是( )
在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是( )
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