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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
2016-2017学年山西省晋城市高平市九年级上学期期末物理试卷
在一节物理校本研究课中,小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种比热容的大小,他们准备了两只相同的烧杯,分别装了初温和质量相同的甲、乙液体.
(1)、
在设计实验方案时,加热的方式选择下列的
(填字母代号)更科学.
A、
用两只相同的酒精灯分别给甲、乙液体的烧杯加热
B、
用两只功率相同的电加热器分别浸没在甲、乙液体中加热
(2)、
在两种液体都不沸腾的前提下,小明认为要把甲、乙两种液体都加热到相同的温度然后进行比较;小芳认为要加热到相同的时间然后进行比较,你认为方法可行的是
(选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”或“两人都可行”)
(3)、
根据你第(2)问做出的选择,说出应该怎样判断得出甲、乙两种液体比热容的大小.
举一反三
甲、乙两种物质,它们的质量之比是3:1,吸收热量之比是2:1,那么它们升高的温度之比和比热容之比分别可能是( )
如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
下列关于热现象的一些说法,你认为正确的是( )
如图规格相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同加热器加热,忽略散热,得到如图的水温与加热时间的图线,则( )。
下列说法正确的是( )
某学校用焦炭作为燃料烧开水,供全校师生饮用。现完全燃烧了4.2kg的焦炭,放出的热量是{#blank#}1{#/blank#}J;假设这些热量只有25%能被水吸收,则能将{#blank#}2{#/blank#}kg的水从25℃加热到100℃。[水的比热容为
, 焦炭的热值为3×10
7
J/kg]
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