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题型:单选题 题类:常考题 难易度:困难

人教版七年级下册道德与法治第三单元在集体中成长单元测试卷

苏霍姆林斯基认为,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。这说明了(   )

A、个性的形成与发展完全由周围环境所决定 B、个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 C、集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 D、我们可以在集体生活中展现自己的个性,了解他人的个性,不断完善自我
举一反三

阅读材料, 回答问题。   

为增强七年级学生的主人翁意识和班级凝聚力,年级组拟开展“共建美好集体”主题活动。请你参与其中。

【秀出最好的我们】各班参加“秀出最好的我们”文体汇演,要求各班设计一个节目,让班级成员个个绽放光彩,展示自己班的最佳风采。节目设计可参照七3班范例:

形式:诗朗诵

内容:《我和我的祖国》

目的:弘扬中华文化,增强爱国情感

(1)请你依据范例,为自己班设计一个节目。

【集体温暖成就我】七年级3班小美有优异的语言天赋和精湛的朗诵技巧,但她在多人面前却不敢表现自我。大家了解情况后纷纷鼓励她:在老师的动员下,她担当了班上的领诵员; 在同学们的带动下,她积极参与排练,有时还亲自做示范,毫无保留地讲解朗诵技巧…她忙得不亦乐乎,同学们对她称赞有加。渐渐地,她在集体中越来越有成就感和自信心,更大胆在舞台上展示自我了。

(2)结合材料,说明集体生活对小美的影响。

【班级文化齐亮相】本次活动特别安排了班集体文化建设成果亮相环节,各班要展示自己的班牌、班徽、口号等。   “启航班”同学全员参与,分组合作,各尽其能,力争在全校展现集体的最佳风采。他们制定了展示的流程和学生出场的顺序,利用课后时间设计、打磨,多个同学为了不落下排练甚至放弃了课外兴趣班……最后获得了“最具魅力班级”荣誉称号。

(3)作为“启航班”班长,请你就如何创建美好班集体做一个提纲式的经验介绍。
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