我国自古就是一个多民族国家，各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一　……主张改革，反对空谈仁义，提倡法治……提出建立君主专制中央集权的封建国家……
材料二 秦朝疆域图

材料三

  胡人汉服图                               汉人胡食图
请回答：

阅读下面材料

材料一：

材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”

①“师夷长技以制夷”

②己所不欲，勿施于人”

③“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

④“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”

材料一：在法律制度上，秦代崇尚法治（采用法家思想）……在法律的实施上，秦代坚持轻罪重刑，严刑酷法……法网过密导致了社会矛盾的迅速激化，并称为秦王朝迅速灭亡的重要原因之一。

材料二：汉初，革秦之弊，废弃了秦代法律的严酷繁杂成分，由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》（秦律），约法省刑，简易疏阔……汉律特别强调皇权至上，法自君出……其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架……废止了部分肉刑，反映了司法的进步。

——摘自张岂之主编《中国历史十五讲》

材料三：洪武三十年颁布的《大明律》是中华法系又一具有代表性的法典……有关经济（严惩贪污、贿赂等）、行政、军事和司法制度方面的立法，较之前代更为发达……在量刑上，明律是“重其所重，轻其所轻”。

——摘自《中国政治制度史》

材料四：废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表

（备注：内阁是皇帝处理国政的助理机构，设立于明成祖时，职权范围并不明朗，不能直接干预六部之事）

材料一 某中学“历史名人”阅读提纲节选：

材料二 中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。

——摘编自袁行霈等《中华文明史》

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