在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年广东省佛山市顺德区中考物理一模试卷

（1）、在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做运动，弹簧测力计示数如图1所示．根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N．

（2）、小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程存在的问题；只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：．

（3）、在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图2所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A．木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动．装置改进以后的好处是．（写出一条即可）．

举一反三

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，关于摩擦力的大小，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体间的接触面积大小有关 B．与物体间接触面的粗糙程度有关

C．物体运动速度有关 D．与物体间压力大小有关

①小娟同学用一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计进行进行了三次实验，如图1所示．实验数据如下表．

表中数据可以验证猜想　 {#blank#}1{#/blank#}　（填字母序号）的正确或者错误．结论是： {#blank#}2{#/blank#}

在实验中用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动要注意保持 {#blank#}3{#/blank#}运动．这个实验涉及多个因素影响的现象，所以采取了 {#blank#}4{#/blank#}的研究方法．

②小娟同学接着做了如图2所示的三个实验．利用甲和丙，可以验证猜想　 {#blank#}5{#/blank#}（填字母序号），控制的变量是 {#blank#}6{#/blank#}

实验器材：两块表面粗糙程度不同的长木板，两块完全相同的木块，一把弹簧测力计．

实验方法：让长木块放在水平桌面上，木块放在长木板上，弹簧测力计水平放置，测力计的一端与木块相连，另一端与木块相连，另一端固定，然后用力F拉长木板水平向右运动．

实验记录如表：

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