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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年河北省沧州市九年级上学期期末思想品德试卷

阅读材料,回答问题

材料一:“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”

──《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

材料二:习近平在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上强调:“要拓宽人民监督权力的渠道,公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利,对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。”

联系上述材料,运用《思想品德》有关知识回答下列问题:

(1)、依法治国的基本要求是什么?

(2)、为什么要拓宽人民监督权力的渠道?

(3)、在现实生活中,你将通过哪些渠道行使监督权?

举一反三

民主与法治。

材料一   《中国的民主》白皮书深刻指出:“在中国,国家各项制度都是围绕人民当家作主构建的,国家治理体系都是围绕实现人民当家作主运转的,全过程人民民主具有完整的制度程序。这些制度程序,形成了全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系。”

人民网的“领导留言板”上连党心、下接民心,作为范例被写入《中国的民主》白皮书。目前,31个省区市全部开展了“领导留言板”群众留言办理工作。党的十八大以来,已有300万件群众意见建议获得各地区各部门回复办理,涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家发展大事。

某市通过“民意小圆桌”“民生圆桌会”“居民议事会”等平台,先后召开56次民意征集会,收集群众意见860余条,最终确定了建设助老健康、教育等“7+X”服务空间和“幸福荟”的民生综合体。

(1)上述材料传递出哪些信息?

材料二   法治,既是崇高的社会理想,也是伟大的社会实践和长期的系统工程。建设法治中国,需要不断提升全体公民的法治意识和法治素养,引导全体公民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。为深入学习贯彻习近平法治思想,教育部印发了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》。

为了加强学校法治教育,提升青少年法治意识和法治素养,学校准备开展校园法治文化宣传活动,请你参加并完成下列任务:

(2)请你围绕关键词“法治”为学校的电子显示屏提供两条宣传标语。
(3)学校准备成立普法宣讲团,你认为宣讲团成员应具备哪些素质?
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