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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年四川省广安市岳池县八年级上学期期中物理试卷

如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同．

（1）、此实验用于探究声音的与之间的关系．通过实验得出的结论是：．

（2）、若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越．

举一反三

日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高、低指的是（）

乐音三要素是音调、{#blank#}1{#/blank#}和音色；音调是指声音的与发声体振动的{#blank#}2{#/blank#}有关.给摩托车的排气管加装消声器是在{#blank#}3{#/blank#}减弱噪声.

2015年9月3日，在纪念世界反法西斯战争及中国人民抗日战争胜利70周年阅兵中，壮观的战机编队整齐飞过天安门上空，以领航的战机为参照物，其他战机是{#blank#}1{#/blank#}的，战机发出震耳欲聋的轰鸣声，这里的“震耳欲聋”指声音特性中的{#blank#}2{#/blank#}.

一位同学在他的作文中这样描写到：“…驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成了一片…”

医生用听诊器是因为（）

通过观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图，下列说法正确的是（）

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