众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红．但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物．【...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2017年山东省日照市莒县南四校联盟中考化学模拟试卷（二）

众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红．但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物．

【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？

【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．

【猜想与假设】

Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO₂反应有关．

Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关．

Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关．

【进行实验】

实验	实验操作	实验现象
1	向盛有2mL Na₂CO₃溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液	溶液变红
2		1号试管0.1min红色褪去 2号试管5min红色褪去 3号试管30min红色明显变浅 4号试管120min红色无明显变化
3	取3支试管，分别加入2mL水，．	酚酞溶液浓度/%	浑浊程度
		5	大量浑浊物
		2	少量浑浊物
		0.5	无浑浊物

（1）、补充上表中横线处内容：

（2）、NaOH与CO₂反应的化学方程式为．

（3）、实验1的现象表明，猜想与假设1（填“成立”或“不成立”）．

（4）、由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是．

（5）、实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，．

（6）、【反思与评价】依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为 %．

（7）、有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是．

举一反三

请回答下列问题：

1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO₃）而变质？

2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．

3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸	①{#blank#}1{#/blank#}	{#blank#}2{#/blank#}
取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸	②{#blank#}3{#/blank#}	{#blank#}2{#/blank#}
取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸	滤液不变色 ②有气泡产生	氢氧化钙全部变为碳酸钙

4）原理与用途：

①氢氧化钙俗称{#blank#}4{#/blank#}，农业上一般采用氢氧化钙改良{#blank#}5{#/blank#}性土壤（选填“酸”或“碱”）．

②氢氧化钙变质是由于与空气中的{#blank#}6{#/blank#}发生反应的缘故，反应的化学方程式是：{#blank#}7{#/blank#}，因此氢氧化钙应{#blank#}8{#/blank#}保存．

材料一：可燃冰的化学式为CH₄•8H₂O，相对分子质量为160，它是由甲烷气体与不在高压低温条件下形成的类冰状水合物．可燃冰热值高、储藏量大．燃烧不产生污染物．

材料二：将CO₂注入海底的可燃冰储层，能将可燃冰中的CH₄“挤走”，而形成二氧化碳水合物．

回答下列问题：

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