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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
2017年广东省梅州市高考生物一模试卷
干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白,具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性.回答下列问题:
(1)、
干扰素的作用机理是:干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体,激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活
使病毒的RNA水解;有些则可与
(细胞器)结合,通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用.
(2)、
利用基因工程产生干扰素的方法之一:利用
酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件连接在一起构建基因表达载体,采用
的方法导入牛的受精卵细胞中,经胚胎早期培养至
期,移植入母体内发育成熟,即可获得能产生干扰素的转基因牛.
(3)、
由于干扰素在体外保存困难,可利用蛋白质工程队干扰素进行改造,基本途径是:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的
→找到相对应的脱氧核苷酸序列.
举一反三
科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸,改变成丝氨酸,结果大大提高了β-干扰素的抗病毒活性,并提高了储存稳定性。该生物技术为
蛋白质工程的基本流程正确的是( )
①蛋白质分子结构设计
②DNA合成
③预期蛋白质功能
④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
下列成果属于蛋白质工程应用的是( )
如图是生产某种特定蛋白质的工程技术模式图,相关说法正确的是( )
科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋,据此分析( )
研究人员用质粒pBR322和目的基因构建基因表达载体,质粒pBR322和目的基因的结构与相关限制酶的识别位点如图所示。下列叙述错误的是( )
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