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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

人教版小学数学五年级下册第三单元 3.1.2 正方体同步练习

如图一个正方体的六面都标上数字，请问5对面是（）

A、6 B、1 C、2

举一反三

一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是{#blank#}1{#/blank#}厘米。

两根同样长的铁丝，一根铁丝做成长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm的长方体框架(铁丝没有多余)，另一根做成最大的正方体框架，这个正方体棱长是（）厘米。

一个正方体棱长总和是240厘米，这个正方体的表面积是{#blank#}1{#/blank#}，体积是{#blank#}2{#/blank#}。

一个正方体棱长 $\text{[math]}$ 分米。这个正方体的棱长和是多少分米？

用一根铁丝刚好焊接成一个棱长为 6 cm的正方体框架。如果用这根铁丝焊接成一个长6cm、宽4cm的长方体框架，那么它的高应是多少厘米？

用同样的小正方体搭成两个长方体（如图所示），这两个长方体相比，（）。

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