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试题 试卷

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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

2016年上海市虹口区高考生物二模试卷

分析有关科学探究的资料,回答问题.

【研究背景】微核是真核生物细胞中的一种异常结构,直径一般为主核的 ,通常认为是在有丝分裂后期由丧失着丝粒的染色体断片产生的(如图1).根据微核率[微核率=( )×100%]可评估污染物对生物的影响.

【研究目的】根据蚕豆根尖分生区细胞的微核率,研究不同浓度氯化镉的毒性.

【实验步骤】

(1)、将蚕豆种子合理分组分别浸泡在不同浓度的氯化镉溶液萌发生根过程中,不属于实验需控制的因素是(    )
A、每组蚕豆的数量 B、温度 C、培养时间 D、侧根的长度
(2)、制作蚕豆根尖临时装片,观察计数微核的最佳时期应是(    )
A、间期 B、前期 C、中期 D、后期
(3)、完成下面的实验记录表:①是、②是、③是

     氯化镉诱发蚕豆根尖细胞的微核率

组别

氯化镉

浓度

(μmol/L)

观测细胞数

微核细胞数

装片

1

装片2

装片

3

装片

1

装片

2

装片3

1

2

5

3

10

4

20

5

50

6

100

(4)、【数据分析】将实验结果绘制成图2.细胞分裂指数是指视野内分裂期细胞数占细胞总数的比例.

微核率%细胞分裂指数‰微核率细胞分裂指数氯化镉浓度(μmol/L)

当氯化镉浓度为零时,细胞分裂指数约为23‰,这是因为

(5)、分析当铬离子浓度达到100μmol/L时,细胞的微核率反而下降的原因是
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