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题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通

2016年上海市虹口区高考生物二模试卷

设计并进行如表的实验,在相同的适宜条件下培养8~10h后,实验结果是(    )

实验材料

取样

处理

分组

培养液

供氧情况

适宜浓度

酵母菌液

50mL

破碎细胞

(仅保留完整细胞器)

25mL

75mL

无氧

25mL

75mL

通氧

50mL

未处理

25mL

75mL

无氧

25mL

75mL

通氧

A、甲组不产生CO2 , 乙组产生CO2 B、甲组的酒精产量与丙组相同 C、丁组的O2消耗量大于乙组 D、丁组的能量释放量与丙组相同
举一反三

回答关于“生命的物质变化与能量转换”方面的问题

下面是有关植物代谢活动的简图.图1表示叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化.

(1)图1中甲、乙生理过程所发生的场所分别是{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#} .

(2)图1甲过程中,B在{#blank#}3{#/blank#}  部位内被消耗;乙过程中,A被利用发生在图中的{#blank#}4{#/blank#}  过程中.

(3)将番茄装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照.通入14CO2 , 当反应时为0.5s时,14C出现在三碳化合物中;反应时间为5s时,14C出现在糖类中.该实验是通过控制{#blank#}5{#/blank#}  (条件)来探究CO2中碳原子的转移路径,该实验运用了{#blank#}6{#/blank#}  技术.若改变某实验条件发现五碳化合物的含量快速升高,此时改变的实验条件最可能是{#blank#}7{#/blank#}  .

【图2表示某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图2﹣A所示).

(4)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图2﹣B所示曲线.装置刻度管中的液滴移到最右点是在一天中的{#blank#}8{#/blank#}  点.

(5)在实验过程中的某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

24

29

32

34

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

该组实验数据是在B曲线的{#blank#}9{#/blank#}  段获得的.与b点相比,a点形成的原因可能是{#blank#}10{#/blank#}  .如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?{#blank#}11{#/blank#} .

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