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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年江苏省苏州市高新区九年级上学期期末历史试卷

科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某校九年级(1)班同学进行了“三次工业(科技)革命”的专题复习。

材料一:三次科技革命比较表

项目

第一次工业革命

第二次工业革命

第三次科技革命

兴起时间

18世纪60年代

19世纪70年代

20世纪四五十年代

主要标志

蒸汽机的发明和广泛应用

A

原子能技术、航天技术、电子计算机的应用

进入时代

蒸汽时代

电气时代

B

材料二:如图1,2所示

材料三:以下是九年级(1)班安迪、王凯同学对第一次工业革命的评价:安迪:“第一次工业革命极大地改变了人们的生活条件,人类带来了福音。”王凯:“第一次工业革命造成环境污染,给人类带来空前灾难。”

请回答:

(1)、结合所学知识,在写出材料一中英文字母处的内容。

(2)、材料二中图1所示的此类科技成果最早出现在哪次工业革命中?结合所学知识,概括指出图2所示的科技成果所在的科技革命的特点。

(3)、老师认为材料三中的安迪、王凯同学对历史事件的评价方法不正确,你觉得老师这么说的理由是什么?

举一反三
阅读下列材料并回答问题。

材料一:英国拥有很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作为工业革命用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了,1827年,法国数学家富里埃指出,二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

——德尼兹·加亚尔《欧洲史》

材料三:19世纪称得上是欧洲的世纪,欧洲不仅是支配和改变世界的核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。当时许多欧洲中心论者乐观地认为,20世纪,还会是欧洲的世纪。

——霍布斯鲍姆《帝国的年代(1857~1914)》

材料四:近现代国际货币体系演变情况表

时期演变
1870-1904年19世纪下半叶,古典全本位时期,国际贸易和投资以英特为中心,90%的国际支付以英镑进行。
1915-1945年1914年,一战爆发,各国终止了本国币与黄全的直接兑换,各国货币之间处于各行其是的状态。
1945-1973年1944年,《布雷顿森林协定》规定:美元与黄全挂钩、各国货币
与美元挂钩,建立了以美元为中心的国际货币体系。

——据钱乘旦、许洁明《英国通史》制

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