材料二：2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路，’）的重大倡议，得到国际社会高度关注。“一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大经济愿景，需各国携手努力，需不同文明互鉴共荣，各国人民相知相交、和平友好。

阅读上述材料，结合所学知识回答：

①此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护    ②国家对农村留守儿童的健康成长实施特殊保护

③受教育权只是农村留守儿童的基本权利            ④青少年要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务

材料一：中学生小丽一天的生活：上午在学校上课；下午上学途中，在买饮料时，认真查看商标和生产日期等；晚上，她在浏览某网站网页时，意外地发现其展示的中国地图上标示的中国领土不完整，她当即向该网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求该网站立即修正错误。

材料二：小徐是网络高手。他常在网上随意上传同学的生活照片；家人对拆迁补偿款不满，他为“出口气”，在网上散布不实言论，甚至攻击政府网站。

①当前教育的中心工作是资助落后地区的贫困生

②实施科教兴国战略

③促进教育均衡发展，实现教育公平

④保障义务教育的健康发展