“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．
（1）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：
2Cu（NO₃）₂2CuO+O₂+4X．其中X是一种空气污染物，其化学式为{#blank#}1{#/blank#}。
（2）炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁反应，写出其反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}。
（3）小雨想探究“黄金项链”中是否含有金属铜，她可选用下列试剂中的{#blank#}3{#/blank#}。
A．ZnCl₂溶液 B．Mg（NO₃）₂溶液 C．H₂SO₄溶液 D．AgNO₃溶液
（4）红橙适宜生长在pH为6左右的土壤中．若某土壤的pH为4，经改良后可种植红橙．下列物质中可用来改良土壤酸性的是{#blank#}4{#/blank#} ．
A．生石灰 B．熟石灰 C．过磷酸钙 D．氢氧化钠．

Ⅰ．取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中，向其中加入适量NaOH溶液、搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得到褐色沉淀B和滤液C

Ⅱ．另取一定质量的该固体混合物A放入另一结晶烧杯中，向其中加入适量H₂SO₄溶液、搅拌，待烧杯中物质充分反应后，过滤，得到白色沉淀D和滤液E

Ⅲ．将所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入适量AgNO₃溶液，待充分反应后，过滤，得白色沉淀F和滤液G

Ⅳ．根据上述实验过程和发生的现象做出相应的推理，填写以下空白：

【提出问题】这三种金属的活动性强弱到底如何呢？

【实验探究】同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中：

【讨论交流】