（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了，以下是据此情景所提出的几个问题，其中哪一个不够具体、明确？{#blank#}1{#/blank#} ．

A、鼠妇为什么会爬走呢？

B、鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？

C、鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗？

（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种，据此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是{#blank#}2{#/blank#} 

（3）制定计划（设计实验方案）：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题{#blank#}3{#/blank#} 

A、将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中

B、将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中

C、将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下

（4）实施计划：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一支试管中，以形成对照．这种操作方式不够严谨，请加以改正{#blank#}4{#/blank#} ．

（5）分析结果后得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到了如表所示的数据

由此可以得出的实验结论是{#blank#}5{#/blank#}

①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．

第二步：将4个培养皿做如下处理。

第三步：每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中，静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口．

步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度是6℃．

步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．

步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25℃．

步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在表内（观察不到微生物，用“﹣”表示，观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多用“++”表示；微生物很多用“+++”表示）．

请回答下列问题：