试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年天津市滨海新区九年级上学期期末化学试卷

结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

(1)、写出图中仪器①的名称:
(2)、加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取较纯净的氧气时,应选择制取并收集的装置为(填字母).
(3)、实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为,应选择制取并收集的装置为(填字母).
(4)、为了验证二氧化碳的化学性质,应将纯净干燥的二氧化碳从装置F的端通入(填“a”或“b”),通入石蕊溶液中观察到的现象是,写出二氧化碳通入澄清石灰水发生 反应的化学方程式
举一反三

化学学习小组开展化学实验探究活动:

【实验一】通过实验探究分子的性质。

(1)向盛有的20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色为{#blank#}1{#/blank#}色;从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢加浓氨水,观察溶液的颜色变为红色。以上现象说明,能使酚酞溶液变红的物质是{#blank#}2{#/blank#}(填“空气”、“水”或“氨水”)。

(2)另取一个小烧杯B,加入的5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(装置如图)。静待几分钟,观察现象,填写表格:


烧杯A

烧杯B

现象

{#blank#}3{#/blank#}

{#blank#}4{#/blank#}

(3)通过以上实验,主要能证明分子具有的一个性质是{#blank#}5{#/blank#}。

(4)该小组同学又设计了如图所示实验作为对比,你认为有无必要?{#blank#}6{#/blank#}(填“有”或“无”),理由是{#blank#}7{#/blank#}。

查阅资料:氨气溶于水形成氨水,氯化氢气体溶于水形成盐酸;浓氨水和浓盐酸都具有很强的挥发性;氨气和氯化氢气体反应会生成氧化铵固体。

拓展探究:该小组同学在玻璃管两端同时放入蘸有试剂的棉花,做了如图所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环,且白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端。

(5)白色烟环偏向蘸有浓盐酸的棉花一端的原因是{#blank#}8{#/blank#}。

(6)小王在取用氨水时有如图所示的操作,请指出他的错误。{#blank#}9{#/blank#}、{#blank#}10{#/blank#}。

【实验二】“MnO2催化H2O2溶液分解”实验装置的创新设计

实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”,实验过程如图:

一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为1g/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的进气管的管壁上。

(7)点燃橡胶塞上棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到{#blank#}11{#/blank#}。对该创新实验的评价,你认为不合理的是{#blank#}12{#/blank#}(填序号)。

A.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到

B.实验使用的药品用量太大

C.反应速度太慢,耽误时间

D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强

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