请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省潍坊市诸城市九年级上学期期末化学试卷

（1）、从分类的角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）．

（2）、从微观的角度，用“

”表示氮原子，“

”表示氧原子．

①用“ ”可表示的微粒是（填名称）．

②如图1（氧原子结构示意图）获得的信息，正确的是（填标号）．

a．表示原子核，带8个单位正电荷

b．氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动

c．氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O²^﹣）

③同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，如图2可表示空气微观模型的是（填序号）．

（3）、从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 $\text{[math]}$ 体积，其主要成分是

（4）、从环保角度，下列保护空气措施合理的有（填标号）

A、工厂通过加高烟囱直接排放废气 B、推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C、提倡步行，骑自行车等“低碳”出行方式．

举一反三

下列有关叙述中正确的是（）

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