试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年北京市海淀区九年级上学期期末化学试卷

据统计,我国每年报废的手机超过1亿部,若不进行有效回收利用,会造成巨大的浪费和污染.同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣.

【提出问题】从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属?如何回收?

【查阅资料】

i.手机电路板中的金属及其价格如下表所示:

种类

Fe

Cu

Al

Ni

Au

Ag

Pd(钯)

市场价格($/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7×107

7.6×105

2.7×107

矿石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手机电路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

说明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用质量分数(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的单位为“g/t”.

ii.Ni的金属活动性位于氢前;Pd的金属活动性位于氢后; NiCl2溶液为绿色.

Iii. 2Cu+O2+2H2SO4     2CuSO4+2H2O

(1)、【实验方案】

第一步:选择值得回收的金属.

依据资料i中的数据,废旧手机中有回收价值的金属有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:①

它们的市场价格较高;②

第二步:设计实验分离、回收部分金属.

序号

 实验步骤

实验现象

I

取一废旧手机电路板,用电吹风机靠近电路焊接点的焊锡吹热风,一段时间后,用镊子将金属电路从塑料板中拽出

焊锡熔化

II

将金属电路放入烧杯中,加入足量稀盐酸浸泡

III

取II中未溶解的金属电路,用蒸馏水洗净后,放入如图所示装置中,进行实验.

溶液逐渐变成蓝色,仍有微量金属固体未溶解

IV

过滤III中烧杯中的物质,洗涤滤纸上的物质

滤纸上仍有微量金属固体

V

得到红色固体

(2)、【问题讨论】

①由步骤I中的现象,可推知的焊锡的物理性质是

②步骤II对应的实验现象是

③步骤II所得溶液中,一定含有的金属元素是

④步骤V的操作是

(3)、【反思交流】

为了确认步骤IV中滤纸上的金属成分,应进一步查阅的资料为

举一反三
某兴趣小组在老师的指导下,对铁与水蒸气的反应中所得产物展开探究:

(实验初探)①组装如图所示装置并检查气密性;②装入药品并固定;③加热一段时间后,B中固体颜色无明显变化,但吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。证明该气体为{#blank#}1{#/blank#}。

(查阅资料)常见的铁的氧化物有三种(FeO、Fe2O3、Fe3O4

①三种氧化物中FeO、Fe3O4均为黑色;

①三种氧化物都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引

②三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。

(产物分析)实验小组同学对反应后玻璃管内的剩余固体进行探究。

①甲同学发现固体仍为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 , 理由是{#blank#}2{#/blank#}。

②乙同学发现固体能全部被磁铁吸引,且黑色固体中一定没有{#blank#}3{#/blank#}。

(作出猜想)猜想I:全是Fe;猜想Ⅱ:全是Fe3O4;猜想Ⅲ:{#blank#}4{#/blank#};

(定性探究)小组同学准确称取20g固体于试管中进行实验,加入过量{#blank#}5{#/blank#}溶液,出现红色固体,且有黑色固体残留。出现红色固体的化学方程式是{#blank#}6{#/blank#},猜想{#blank#}7{#/blank#}成立,故铁与水蒸气发生置换反应的方程式是{#blank#}8{#/blank#}。

(定量测定)小组同学继续将上述定性探究实验后试管内的剩余物过滤、洗涤、干燥,称得固体质量为20.4g,则铁与水蒸气反应后玻璃管内固体中:剩余铁单质的质量为{#blank#}9{#/blank#}g(请写出此问解题过程),Fe3O4的质量分数为{#blank#}10{#/blank#}。

(实验反思)若定量测定中进行“干燥”操作时,将所得固体于空气中加热烘干,则会导致所得Fe3O4的质量分数{#blank#}11{#/blank#}(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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