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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年山东省临沂市太平中学八年级上学期期中历史试卷

材料一:90年前的今天,中国共产党成立了。这是中华民族发展史上开天辟地的大事。从此,中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。                  ──胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话

材料二:1921~1949年,中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪”“星火燎原”“力挽狂澜”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)、材料一中的“90年前”指的是哪一年?材料二中的“日出东方”寓意着中国共产党的诞生,中国共产党诞生的标志是什么?

(2)、材料二中的“第一枪”反映了哪一重大历史事件?它在中国革命史上的意义是什么?

(3)、材料二中的“星火燎原”指什么?它对中国革命的重大意义是什么?

(4)、材料二中的“力挽狂澜”是指遵义会议的召开,为什么称遵义会议“力挽狂澜”?

(5)、你从上述内容中获得了哪些启示?

举一反三
在波澜壮阔的历史长河中,总会有一些伟大人物推动着社会向前发展。九年级(1)班的历史兴趣小组搜集了以下资料,请你一同进行探究。

材料一 秦朝初年,丞相王绾和廷尉李斯在实行何种地方行政制度问题上,形成了两种不同的意见。

     丞相王绾言:“诸侯初破,”燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(chóu),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。”

──摘编自《史记•秦始皇本纪》

材料二 1927年,毛泽东在湘赣边界地区发动了秋收起义。在进攻长沙途中,损失巨大。于是毛泽东决定放弃攻打长沙,转向农村进军。1928年初,井冈山革命根据地初步形成。

──摘编自岳麓版《中国历史》半年级上册

材料三 美国经济危机中一方面是银行停业,农产品和工业产品大量过剩,另一方面是广大劳动人民失业,过着饥寒交迫的生活。面对危机,罗斯福开始推行新政。1933年3月,国会通过《紧急银行法案》,让有偿付能力的银行尽快开业,对缺乏资金的银行进行改组。接着成立联邦储蓄保险公司,保证5000美元以下存款的安全。不到一周,全国有314的银行复业,银行存款迅速增加。1 933年,政府与农场主签订合同,犁掉小麦、棉花各1000多万英亩、以及玉米900多万英亩,政府购买和屠宰了2300多万头牛、600多万头生猪,将其当作肥料。这些措施对控制农产品产量、恢复农产品价格和复苏农业起了一定作用。

──摘编自岳麓版《世界历史》九年级下册

从1921年到2016年,95年的发展历程,中国共产党经历了从弱小到强大,从幼稚到成熟,从在野到执政,探索出了革命和建设两条辉煌道路。

【从弱小到强大】

材料一:人民军队也经历了从无到有,从弱到强的发展历程。习近平总书记说:“建设一支听党指挥、作风优良、能打硬仗的人民军队是强国的必由之路”。

【从幼稚到成熟】

材料二:遵义会议证明,中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力,遵义会议是中国共产党从幼稚到成熟的标志。

材料三:中国共产党从诞生的那天起,从来就没有自己的私利,而是全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨。

【从在野到执政】

材料四:抗战胜利后,国民党企图恢复抗战前“一党专制、一人独裁”的局面,1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量.但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后,通过三年的军事较量,从战略进攻到战略决战,中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治,赢得了执政党的合法地位,领导人民当家作主。

【从挫折失误到成就辉煌】

材料五:中国共产党在探索革命和社会主义建设道路的过程中都经历过挫折,出现过失误。但中国共产党能不断更正自身失误,成功探索出符合中国国情的革命道路和建设道路。

人类历史的进程反复证明:一个国家,一个民族面对社会转型,能否顺应时代潮流,抓住机遇,事关兴衰命运。阅读材料,回答下列问题

【西方技术惊旧梦】

材料一   

                                   图一     手工纺织图                                     图二     湖北织布局

(1)与图一相比,图二开始采用怎样的生产方式?图二中湖北织布局创办的目的是什么?结合所学知识回答这种近代企业的创办客观上有何进步作用?

【西方制度促觉醒】

材料二   东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,为国民共议一国之政法也……人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?……今变行新法,固为治强之计。

——康有为《请定立宪开国会折》

(2)根据材料二结合所学知识,概括康有为认为国弱的主要因素,指出他的强国主张及具体措施。

材料三   我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。

——摘自孙中山《三民主义与中国前途》

(3)根据材料三、指出孙中山的“梦想”是什么?为此他进行了哪些探索?(举两例即可)。

【开天辟地展新篇】

材料四   “这是一声砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”

——中央电视台《信念永恒》朗诵词

(4)材料四中“从上海望志路到南湖的红船”指的是哪一历史事件?结合所学知识,说明它是如何“锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹”的?

(5)上述四则材料中的人物或事件都推动了近代中国社会的发展,从中我们能得到什么启示?

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