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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山西省晋中市平遥中学高二上学期期中生物试卷

我国宋代著作《种艺必用》有这样的记载“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之．又晒干，筛过，再浸之．又晒又浸，凡十余次．以泥封枝条…则根生．”结合材料，下列说法错误的是（）

A、上述处理方法利用了生长素能够促进扦插枝条生根的特点 B、反复进行黄土的尿浸处理，是为了让黄土保有更多的生长素 C、插条去除大的叶片，保留幼叶和芽，有利于插条生根成活 D、上述材料说明人体细胞代谢过程合成了生长素

举一反三

绿色开花植物雌蕊授粉后，在子房发育成果实早期，除去发育着的种子则果实（）　

用一定浓度的生长素类似物可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是 ( )

如图所示，甲、乙、丙分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）

如图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是（　　）

如图表示用云母片（不透水）插入燕麦胚芽鞘的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　）

下列有关生长素的发现，说法错误的是（）

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