阅读材料，回答问题

材料一：唐朝是个繁荣开放的朝代，与很多国家都有友好往来，特别是与日本和印度。通过频繁的交往，对两个国家产生了深远的影响。

材料二：唐朝时期实行开明的民族政策，注重与周边少数民族的友好往来，特别是对吐蕃，被尊称为“天可汗”。

材料三：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失……”

材料四：如图

阅读下列图片请回答：

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。——唐太宗

材料二：唐朝在对待少数民族的问题上，采取了多样化的方式。唐太宗采用恩威并施的手段来巩固和发展民族友好关系。唐玄宗又多次册封少数民族首领，加强了与少数民族政权的密切联系。民族友好成为了唐朝与少数民族交往的主题词。

材料三：北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次议和……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收……少数民族政权，都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。

材料一：隋朝是继魏晋南北朝长期分裂之后出现的大一统王朝，它结束了400余年的分裂局面，开创了隋唐盛世的基本格局。

——张帆《中国古代简史》

材料二：从元皇朝统治全国的历史来看，它结束了五代以来长期割据的局面，并显示出大一统的建国规模，在经济和文化上都有所成就。

——白寿彝《中国通史纲要》

材料三：明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。……清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖，奠定了现代中国版图的基础。

——部编版历史教科书，七年级下册