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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年吉林省长春市汽车经济技术开发区九年级上学期期末物理试卷

在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定功率为2.5V.

(1)、如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整.
(2)、闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端.
(3)、连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡的灯丝断了;③滑动变阻器断路.根椐故障现象,猜想(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想是正确的.
(4)、排除故障,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向

(选填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.

(5)、小平打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0 , 只利用一只电表,通过图中操作(开关S接“a”、”b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是       (填字母).
A、两种方案都能 B、两种方案都不能 C、丙方案能,丁方案不能 D、丙方案不能,丁方案能.
举一反三
在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V.

(1)图甲中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉).

{#blank#}1{#/blank#}

(2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮.两电表无示数.为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联,电压表有示数,则电路发生故障的原因是{#blank#}2{#/blank#}.

(3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示为{#blank#}3{#/blank#}V.

(4)根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示,根据图象信息,计算小灯泡的额定功率是{#blank#}4{#/blank#}W.

(5)完成上述实验后,小敏设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I的小灯泡的额定功率.实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1

①按电路图连接电路.

②闭合开关{#blank#}5{#/blank#},移动R1滑片,使电流表的示数为I灯泡正常发光.

③闭合开关{#blank#}6{#/blank#},保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I

④保持{#blank#}7{#/blank#}滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1 , 再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2

⑤小灯泡额定功率的表达式为P={#blank#}8{#/blank#}.(用I、I1、I2、R1表示)

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