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试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难

2016-2017学年河南省济源市济水一中七年级上学期期中历史试卷

为了帮助同学们复习中国古代史,老师为你提供了以下资料,请你充分利用并参与完成:

材料一:

 

 

 

东周

 

 

战国

西汉

 

材料二:

材料三:相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜并发明了弓箭和指南车。相传在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织,并会缫丝。──七年级历史上册课本

材料四:

主题

与主题相关的代表性史证(一例即可)

大河流域的古国

 

农业文明的繁荣

早在新石器时代就兴起了原始农业;我国是世界上最早种植粟、稻的国家;春秋时期铁器牛耕的推广等。

集权制度的建构

 

古老灿烂的文明

商周的甲骨文是一种成熟的文字;司母戊鼎是世界上最大的青铜器等。

(1)、历史发展具有时序性。请根据朝代的顺序,完成材料一中的表格。

(2)、根据材料二与材料三,我们了解历史信息的来源有哪几种?

(3)、材料二与材料三所体现的研究途径有什么不同?

(4)、根据材料四的提示,完成表格,探寻中华古代文明的奥秘。

主题

与主题相关的代表性史证(一例即可)

大河流域的古国

农业文明的繁荣

早在新石器时代就兴起了原始农业;我国是世界上最早种植粟、稻的国家;春秋时期铁器牛耕的推广等。

集权制度的建构

古老灿烂的文明

商周的甲骨文是一种成熟的文字;司母戊鼎是世界上最大的青铜器等。


举一反三

秦朝是我国第一个统一多民族的封建国家。

材料一   始皇二十六年,秦既统一中国,《史记》记其统一后的大政,以“车同轨”和“一法度衡石丈尺”“及书同文字”同列………(车同轨)告诉我们,这时的车辆已可畅行中国各处,这时的交通情形已需要车辙和车轮度数的划一;如果车辙和车轮的度数不能划一,一辆车子便不能畅行各处,便不能适应这个新时代的需要。

——摘编自白寿彝《中国交通史》

(1)依据材料一并结合所学,写出“这个新时代”的特征。列举秦朝为适应“这个新时代的需要”所采取的措施。

材料二   2002年,考古工作者在湖南里耶镇发掘出土了三万七千四百余枚秦简。专家学者对这些秦简进行解读后发现:里耶所在的迁陵县秦时属洞庭郡管辖,而洞庭郡在以《史记》《汉书》为代表的传世文献里完全不见踪影,里耶秦简中关于洞庭郡的记载却又比比皆是、确凿无疑。

   里耶秦简及简文

(2)依据材料二并结合所学,指出里耶秦简中反映的地方管理制度。谈谈里耶秦简的史料价值。

材料三   在秦朝之前,无论名义上如何,中国实际上是分裂的,所谓“诸夏”或“中国”,只是一个笼统的概念,并无确切的范围和实际的组织。直到秦朝,“中国”二字才有具体的表现,它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。它废除了列国间重重的关隘和限制,而且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心,促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。秦朝在疆域方面有了进一步的扩展,既可以集中全国的力量以抵御北方匈奴的入侵,又对东南及南方边疆地区发挥了巨大的开拓作用,奠定了此后两千年中国版图的基础。

——摘编自邹纪万《秦汉史》

(3)依据上述材料并结合所学,谈谈秦朝在中国历史上的地位。

改革是一种普遍的历史现象,它与历史的发展相始终。阅读下列材料,回答问题。

材料一:大力士乌获将牛尾巴都拉断了,牛却纹丝不动:一个小孩牵着牛鼻环,牛倒乖乖地跟他走了。

——据[战国]吕不韦《吕氏春秋》

材料二:

(1)材料一和材料二分别属于何种史料?

材料三:吴起在楚,商鞅在秦,亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士,现在是战士为贵族。农民军队之配练与井田制之废弃,为新军国图谋富强之两要端,而即以促进宗法封建贵族之崩溃。

——钱穆《国史大纲》

(2)根据材料三并结合所学知识,概括“商鞅在秦”使“新军国图谋富强”的措施。这些措施最终起到了什么作用?

材料四:秦新破六国,丞相绾建议置王以镇之,“始皇下其议于群臣”,最后,秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制而以A去代替。……但从制度本身来说,A是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。

——白寿彝主编《中国通史》

(3)结合所学知识指出,材料四中A所指的制度名称。根据材料四,指出A制度的特点及这一制度的标志性意义。

材料五:北魏虽然统一了北方,但要巩固政权,还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连,因此当时改革鲜卑旧的习俗,就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。

——卢菡著《不可不读的中国历史》

(4)根据材料五指出北魏孝文帝改革的目的。结合所学知识指出“当时改革鲜卑旧的习俗”的措施。

(5)综合上述材料,你能够得出什么结论?

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