某校研究性学习小组用下图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016年湖南省永州市祁阳县中考化学一模试卷

（1）、图中镁条燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是．

（2）、如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．

【发现问题】氮气是怎么减少的呢？

【假设一】氮气与镁条反应而减少．

【假设二】．

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体，化学方程式为

N₂+3Mg $\text{[math]}$ Mg₃N₂ ．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

（3）、通过以上探究，你对所学知识有了什么新的认识：．

举一反三

（提出问题）过氧化钠与水反应生成的气体是什么物质？

作出猜想）猜想I：生成H₂；猜想Ⅱ：生成O₂；猜想Ⅲ：生成CO₂。

（学习目标）了解常见的几种盐的化学性质。

（实验用品）教师：NaCl溶液、Na₂CO₃溶液、酚酞溶液、BaCl₂溶液、KNO₃溶液，试管，胶头滴管；

学生：洁厕灵（主要成分稀盐酸，不考虑其它成分）、Ca（OH）₂溶液（用生石灰干燥剂制备）、纯碱溶液、小苏打溶液、注射器、废塑料瓶、吸管等。

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